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52擇校網 原創

華二大翻車!面對搖號,上海頂尖四校初中高下立現!

2020-05-09

上海有四大頂尖高中,每個頂尖高中旗下有3-4個不等的初中。

這些優質初中,是每個魔都小升初家長心心念念向往的學校.因為上了這些頂尖初中,就意味著一路名校,一路光明美好的前途。

在眾多家長的狂熱追逐下,民辦初中有大把的生源可以挑選。

然而從2020年起,也就是今年起,所有民辦都不再能選擇生源,招生的唯一合規方式是:搖號!

以前的民辦是,好生源進來,再好生源出去,他們需要的只是在挑選生源時好好把關,使出力氣,盡量挑選到資質好,悟性高,家庭優的牛娃。然后把一顆顆璞玉,稍精細打磨一下,就足以讓他們璀璨萬分。

哪怕學校力量不足,完全不用愁,牛娃家長自會耗盡心力與金錢,在校外,進行精加工。這樣的家校聯合,這些學生交出亮閃閃的成績,是必然結果。

家長開心,孩子開心,帶著滿懷驕傲,離開母校。

學校高興,金字招牌巍然不動。更多家長追逐而來。

而搖號以后,民辦不再能挑選生源。好差生源全部擁來,可能尚存些璞玉,但更多的可能是沒有深開發的原木,是普通的沙礫,是平凡的石頭。如何能把這樣的原料加工成鉆石,交出亮閃閃的成績?

如果不能交出亮閃閃的成績,那么如何保住金字招牌,又如何吸引一批批家長不懼高學費追逐而來?

很多民辦表示心慌。

蘭生復旦在四月發布了一條溫馨提示:

單憑一時的熱情擇校,后果有可能是漫長的痛苦折磨,因為有絕大部份學生,家長是在理性支持下的選擇,而由此襯托出盲目擇校后的“跟不上趟兒”的無奈。“

這個還只是一個對成績不太好的學生,暗暗的提醒,溫柔地支招,“千萬不要來搖我們學校,會跟不上的,里面可苦了”。

那么華二初中昨天發布的文章,硝煙味就太濃了:

這篇文章里,對大家進行一步深一步地拷問:

“我們學校春游秋游一直是迪士尼;每個學期要去上海大劇院,上海音樂廳,保利大劇院看演出。靚麗的全套校服,還有到國外游學...民辦教育是收費教育,你一定要想清楚“

第一問:我們學校很貴,不只是學費的1萬7,還有很多有形無形的額外支出,你的經濟是否能支撐?

“我們當初選擇生源的時候,是有意識地做過篩選,有基礎的學生招進來,然后再請經驗豐富的老師引導。”

“我們的作業不容易,我們的試卷要求質量高。我們的課是有難度的”“適合的都是最好的,勉強的都是煎熬的”

第二問:我們的課程很難,我們的課程要求很高。你的孩子是否能達到?達不到的,進來就是煎熬。

“周五風里雨里執勤,元宵節送湯團掛燈籠”

家長大多是”教授,法官,企業家,機械師,書畫家,專欄作家,IT精英,心理咨詢師“

第三問:家長本人強大嗎?有沒有強大的社會資源。當學校需要你的時候,你是否隨時待命?

他們要什么樣的學生?他們要什么樣的家長?華二眼里的完美學生與完美家長,在問卷里提到:

學生

已經參加過上海市的科創競賽,獲得市級獎項。

孩子能夠獨自一人完成作業,家長不操心,但老師經常表揚你的孩子。

華二眼里的完美家長,在問卷里提到:

家長

可以輕松支付所有學費雜費和外出游學費用

可以連續四年用一個下午到學校開設90分鐘的選修課。

總結起來,華二的需求是:

成績不行的別來,吃不起苦的別來,沒有錢的別來,錢不豐厚的別來,家長不想花力氣的別來,家長沒資源的別來....

一些家長說,這都是大實話呀。

“好學生讀好學校

有錢階層讀民辦貴族學校

這些看起來都沒有錯,就像我們平時聽到的下面這樣一些話,初看都沒錯,都符合人的本性。自私利己,是人與生帶來的本性。

上了公交的人,都催促公交司機,“快開,快開”,完全不顧在車下喘著粗氣奔跑的人群。

當疫情期間,上海的各醫院都抽出了精兵強將支援武漢,有些吃瓜群眾也嘟囔:憑什么先抽我們上海的醫生呀,我們后面自己看病就沒人了。

那么,我們再細想:

為什么哈佛每年必須要招15%的貧困家庭學生與家族里第一代大學生呢?

為什么全國高考要分省市核定分數線呢?而不是全國一刀切呢?

為什么有支援貧困地區?支援西部地區的行動呢?

為什么動物世界時崇尚“弱肉強食”,而人類社會講究“互幫互助”呢?

為什么在所有人都懼怕死亡與病毒時,而有的人偏偏選擇“逆向而行”呢?

自私利己是人的本性,

但通過受教育,我們才學會,關心自己利益的同時,也要照顧到大眾的利益訴求。在需要的時候,我們還必須舍棄自我的利益。

還記得美國申請國外大學的時候,招生官最看重的是,學生的課外活動。所有用金錢搞得定的活動,買得來的活動,諸如國外研學活動,在迪斯尼導游,這些通通都不值錢。而真正值錢的是,用金錢買不來的活動:

比如在貧困地區去支教,帶去知識的光芒。

比如徒步在邊遠地區考查,送去科學與技術。

比如深入窮山僻壤,送去書,送去文明。

比如對第三世界,對底層人的同情,關注與思考。

他們希望學生們不只是精致的利己主義。

人的本性是利己,只關心自己的利益。

而教育讓人心胸開闊,視野遠大,關心自我,也關心世界。學會同情,學會俯身,學會與低一層的人平等交談,握手,擁抱。

在華二的文章里,我們讀到的是自戀與傲慢。

考慮的更多的是自己學校的利益,自己學校的得失。

他們沒想到,去迪斯尼春游秋游,不是他們驕傲的理由。

他們能招到可以為學校隨時服務的上層的家長,不是他們可以吹噓的本錢。

當他們挑選了少數精英學生時,他們讓更多資質普通的孩子的家長,隱入了失望,絕望與彷徨。他們對學生家庭經濟的推崇,讓無數收入普通的雙職工家庭滋生了憤怒。當一流學校,占盡了挑選所有生源的好處,擁有所有升學的萬般好處,這個局面注定不可能持續很久。

昨天很多家長用各種方式表達了這種情緒。

華二的錯在,把人性中的自私利己赤裸裸地表現出來。它忘記了自己,作為一個學校應該背負的社會責任。它對絕大多數普通家庭毫無同情,沒有任何共情能力。

不要讓孩子有“何不食肉糜”的荒謬,教會他們懂得寬容,懂得在多元化社會里和諧相處,懂得公平教育的重要性,懂得我們身處優越的環境,也要心憂天下。這才是一個教育家,一個學校,該做的事,該干的事。

面對搖號,沒有哪個民辦學校不心慌。但同樣的心慌,其它幾個一流學校的表現就大氣很多。

華育:對基礎不扎實的學生,只要學生進來,學校會幫他們:鞏固與扎實。

松江的一流民辦九峰:學校會從選好學生,轉變為:教好學生。

青浦一流民辦五浦匯:歡迎各種類型的學生,對各類學生都會盡責。

華二的這篇文章不能代表一個學校,更不能抹殺它本身是一個好學校。

華二畢竟是一個一流的好初中。

昨天嘉定區教育對華二進行了通報批評,并進行追責。因此大家不用對華二心懷害怕。它終將變得更理性,更包容,更為大家喜歡的學校。

民辦心慌,說明:

搖號是真的!公平教育是真的!

那么就像華二自己說的:

學校沒變

老師沒變

課程沒變

理念沒變

歡樂沒變

精彩沒變

知錯改正后的華二更美!

那么為什么大家不大膽地去搖一搖呢?

華育等著大家

蘭生等著大家

華二也在等著大家

優質教育資源平等地靜靜地迎接著每一個向往的學子!

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